PRTE 640

Proyecto Tecnológico y de Diseño Instruccional II 

 

Descripción:

 

Proyecto individual supervisado de investigación y análisis crítico acerca de los modelos de diseño instruccional para ambientes de aprendizaje virtual de manera sincrónica o asincrónica. Estudio exhaustivo en el desarrollo e implementación de los modelos que existen para la instrucción a distancia o e-learning.  Análisis de la interoperabilidad  y desarrollo de las herramientas de aprendizaje y gestión de contenidos en la aplicación del e-learning, con el propósito de desarrollar una solución tecnológica innovadora a un problema de naturaleza práctica de significado educativo general o de instrucción en educación a distancia.  Se espera que al finalizar  el proyecto el estudiante presente  aportaciones significativas que apoyen la gestión de los diseñadores instruccionales  para el mejoramiento del desempeño de los estudiantes en comunidades de aprendizaje virtual, e-learning y Educación a Distancia.                

 

Objetivos Generales

 

Através del curso, el estudiante podrá:

 

1. Evaluar modelos de diseño instruccional para ambientes de aprendizaje virtual.

2. Describir en detalle la conceptualización de una comunidad de aprendizaje virtual y sus implicaciones en la distribución del contenido de manera sincrónica o asincrónica.

3. Identificar las diferencias de cómo el usuario se involucra más allá de escuchar y ver el contenido y como los modelos efectuan y promueven el aprendizaje.

4. Evaluar distintos enfoques de una comunidad de aprendizaje virtual, e-learning o Educacion a Distancia y cómo éstas cambia el desempeño del estudiante.

5. Creación de una comunidad de aprendizaje virtual, curso e-learning o Educación a Distancia donde se empleen las destrezas adquiridas durante el transcurso del programa de estudio.